学习事后我们又亲身体验了“陶瓷修复”自己动手将破碎的陶器拼接修复：首先我们要戴上手套这样能更好地掩护瓷器还能防止瓷片伤得手然后找到对应的瓷片根据纹路回复在断裂的地方抹上专用的胶把瓷片对接起来黏合好以后再晾干就好了。
学习事后我们又亲身体验了“陶瓷修复”自己动手将破碎的陶器拼接修复：首先我们要戴上手套这样能更好地掩护瓷器还能防止瓷片伤得手然后找到对应的瓷片根据纹路回复在断裂的地方抹上专用的胶把瓷片对接起来黏合好以后再晾干就好了。
瓷器修复好后老师告诉我们可以把自己修复的瓷器带回家大家听了都特别兴奋。我很期待下一次的商报小记者运动带我探索未知的领域！
随后老师依次向我们先容了官窑、哥窑、钧窑、定窑的特点它们争奇斗艳许多作品名扬中外。
河南商报小记者郑州市金水区黄河路第二小学四（2）班徐子轩
（指导老师：黄亚青）
2020年10月17日上午我去到场商报小记者运动观光五台甫窑博物馆。到达博物馆后我穿上小记者马甲戴上小记者的帽子和小记者证认真听博物馆老师的解说。
首先我们根据时间顺序相识了五台甫窑划分是汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑。其中最珍贵的当数汝窑因为现存的汝窑真品很是稀少。
老师告诉我们在2017年曾经拍卖的一件汝窑瓷器竟高达2.9亿元这也刷新了汝窑瓷器的拍卖纪录。
另有一件窑具给我留下了深刻的印象那就是火照盒是一种用来丈量窑内温度的工具在场的小同伴都赞叹昔人的智慧智慧。
老师还教我们用一百倍的放大镜来视察陶瓷每种瓷器的纹理都是纷歧样的。我发现每一个陶瓷的外貌都有微小的气泡有的密有的疏有的大有的小。
老师详细的解说让我相识了许多关于瓷器的知识。
。本文关键词：开云体育全站app下载
本文来源：开云体育全站app下载-www.czkhhbsb.com